Software livre, é um programa de computador que pode ser usado, copiado, estudado. A maneira usual de distribuição de software livre é anexar a este uma licença de software livre, e tornar o código fonte do programa disponível.
Um software é considerado como livre quando atende aos quatro tipos de liberdade para os usuários do software definidas pela Free Software Foundation:
a liberdade para executar o programa, para qualquer propósito;
a liberdade de estudar como o programa funciona, e adaptá-lo para as suas necessidades;
a liberdade de redistribuir, inclusive vender, cópias de modo que você possa ajudar ao seu próximo;
a liberdade de modificar o programa, e liberar estas modificações, de modo que toda a comunidade se beneficie.
Software proprietário ou não livre é aquele cuja cópia, redistribuição ou modificação são em alguma medida restritos pelo seu criador ou distribuidor.
Normalmente, a fim de que se possa utilizar, copiar, ter acesso ao código-fonte ou redistribuir, deve-se solicitar permissão ao proprietário, ou pagar para poder fazê-lo: será necessário, portanto, adquirir uma licença, tradicionalmente onerosa, para cada uma destas ações.
Alguns dos mais conhecidos softwares proprietários são o Microsoft Windows, o RealPlayer, o Adobe Photoshop, o Mac OS, o WinZip, algumas versões do UNIX, entre outros.
Normalmente, a fim de que se possa utilizar, copiar, ter acesso ao código-fonte ou redistribuir, deve-se solicitar permissão ao proprietário, ou pagar para poder fazê-lo: será necessário, portanto, adquirir uma licença, tradicionalmente onerosa, para cada uma destas ações.
Software comercial é o software desenvolvido por uma empresa com o objetivo de lucrar com sua utilização. Note que 'comercial' e 'proprietário' não são o mesmo. A maioria do software comercial é proprietário mas existe software livre que é comercial, e existe software não-livre não-comercial.
Os dados acima foram retirados da fonte: http://pt.wikipedia.org enciclopédia livre.
segunda-feira, 31 de maio de 2010
sábado, 29 de maio de 2010
Sites visitados.
http://blogandoideias.blogspot.com/
É um espaço pessoal de Joseane Piechcki, é Acessora Pedagógica, Tcnologia na Educação, Licenciada em Letras, Especialista em Pedagogia Escolar e em Tecnologias da Interação e Comunicação na Promoção da Aprendizagem.
Minha percepção sobre o blog acima citado, espaço onde é postado reflexões voltadas ao uso significativo da tecnologia da educação escritos pela proprietária do blog.
Durante a minha visita percebi que é um local onde podemos compartilhar ideias, buscar e aprofundar nossos conhecimentos. É interessante visitar, pois tudo o que ela escreve como por exemplo: poesias, textos, experiências de trabalhos realizados que podem ajudar a enriquecer nosso trabalho.
Disponibiliza em seu Blog: links, vídeos, textos e imagens.
http://nossajoinville.blogspot.com/
Blog de algumas escolas da cidade de Joinvile.
É uma equipe que procura fazer a diferença onde mora e, por isso, resolveram criar um diárioo eletrônioco com diversas informações curiosas sobre a "Cidade das Flores e das Bicicletas"(Joinvile).
Na minha percepção, na visita do Blog, através da leitura feita nas postagens publicadas, percebi que a equipe preocupa-se com o ambiente em que vivem, principalmente com as reservas dos manguezais, também com a poluição, por isso fazem projetos para conscientização da população na melhoria da questão ambiental. E um lugar de vários pontos turísticos. Disponibiliza de slides, trabalhos em sala de aula com os alunos, onde os mesmos demonstram a honra, a defesa, o resgate e a preservação. Ainda disponibiliza vídeos, seis links referentes à cidade desde a colonização até os dias atuais.
http://blogstoriasdigitais.blogspot.com
Blog pessoal da professora do Rio de Janeiro, Fátima Campilho, contadora de histórias, Mediadora de leitura. Interesse em compartilhar na literatura, cultura, tradição oral, arte e informática.
Achei interessante os vídeos que ela disponibilizou mostrando passo a passo os recursos a serem utilizados. Ensina a fazer cadastros (login), comunidades como: youtub, facebook, google, etc.
É um espaço pessoal de Joseane Piechcki, é Acessora Pedagógica, Tcnologia na Educação, Licenciada em Letras, Especialista em Pedagogia Escolar e em Tecnologias da Interação e Comunicação na Promoção da Aprendizagem.
Minha percepção sobre o blog acima citado, espaço onde é postado reflexões voltadas ao uso significativo da tecnologia da educação escritos pela proprietária do blog.
Durante a minha visita percebi que é um local onde podemos compartilhar ideias, buscar e aprofundar nossos conhecimentos. É interessante visitar, pois tudo o que ela escreve como por exemplo: poesias, textos, experiências de trabalhos realizados que podem ajudar a enriquecer nosso trabalho.
Disponibiliza em seu Blog: links, vídeos, textos e imagens.
http://nossajoinville.blogspot.com/
Blog de algumas escolas da cidade de Joinvile.
É uma equipe que procura fazer a diferença onde mora e, por isso, resolveram criar um diárioo eletrônioco com diversas informações curiosas sobre a "Cidade das Flores e das Bicicletas"(Joinvile).
Na minha percepção, na visita do Blog, através da leitura feita nas postagens publicadas, percebi que a equipe preocupa-se com o ambiente em que vivem, principalmente com as reservas dos manguezais, também com a poluição, por isso fazem projetos para conscientização da população na melhoria da questão ambiental. E um lugar de vários pontos turísticos. Disponibiliza de slides, trabalhos em sala de aula com os alunos, onde os mesmos demonstram a honra, a defesa, o resgate e a preservação. Ainda disponibiliza vídeos, seis links referentes à cidade desde a colonização até os dias atuais.
http://blogstoriasdigitais.blogspot.com
Blog pessoal da professora do Rio de Janeiro, Fátima Campilho, contadora de histórias, Mediadora de leitura. Interesse em compartilhar na literatura, cultura, tradição oral, arte e informática.
Achei interessante os vídeos que ela disponibilizou mostrando passo a passo os recursos a serem utilizados. Ensina a fazer cadastros (login), comunidades como: youtub, facebook, google, etc.
segunda-feira, 17 de maio de 2010
Aprendemos...
Aprendemos com as experiências dos outros
Aprendemos sabendo conviver com as diferenças buscando superar todas as dificuldades e barreiras que encontramos ao longo de nossa vida.
Aprendemos quando procuramos mudar o comportamento e atitudes inadequadas em determinadas situações da vida.
Aprendemos quando trabalhamos dialogando, ajudando um ao outro e construindo uma identidade coerente que integre profissão e a sociedade
Aprendemos refletindo sobre a vida.
Aprendemos sabendo conviver com as diferenças buscando superar todas as dificuldades e barreiras que encontramos ao longo de nossa vida.
Aprendemos quando procuramos mudar o comportamento e atitudes inadequadas em determinadas situações da vida.
Aprendemos quando trabalhamos dialogando, ajudando um ao outro e construindo uma identidade coerente que integre profissão e a sociedade
Aprendemos refletindo sobre a vida.
Blog...
O uso do blog torna-se uma ferramenta para os professores enriquecerem o seu trabalho, com atividades que podem ser encontradas sobre assuntos trabalhados em sala de aula, além de que uma postagem sobre um trabalho ajuda enriquecer ideias através de comentários, pois podem ser vistos por pessoas do mundo todo.
O postador da mais valor a sua capacidade de aprendizagem e conhecimento. Blogue junta três países
O postador da mais valor a sua capacidade de aprendizagem e conhecimento. Blogue junta três países
Blog e fotologs...
Concordo quando diz que a leitura e a escrita estão associadas.
Quanto mais se lê, mais ideias temos sobre o mundo.
Através da leitura conseguimos ser mais criticos, podemos criar, imaginar e agir de forma diferente.Blogs e Fotologs que ensinam;
Quanto mais se lê, mais ideias temos sobre o mundo.
Através da leitura conseguimos ser mais criticos, podemos criar, imaginar e agir de forma diferente.Blogs e Fotologs que ensinam;
QUER APRENDER...
Com o uso do blog, as pessoas vencem a timidez e dmonstram mais interesse pelo estudo.
O blog vira uma ferramenta pedagógica onde aproxima professores e alunos, fazendo com que opinem sobre um tema através de um comentário, mas o que diz e é real que a maior parte dos alunos das escolas não tem computador e as escolas tem somente labratórios para pesquisas e não para trabalhar diariamente com conteúdos em sala de aula.Quer aprender? Crie um blog;
O blog vira uma ferramenta pedagógica onde aproxima professores e alunos, fazendo com que opinem sobre um tema através de um comentário, mas o que diz e é real que a maior parte dos alunos das escolas não tem computador e as escolas tem somente labratórios para pesquisas e não para trabalhar diariamente com conteúdos em sala de aula.Quer aprender? Crie um blog;
Como usar a mídia nas escolas
As mídias devem ser utilizadas na educação porém, o professor deve ter claro que esta utilização deve partir da necessidade, da clareza de que este ou aquele recurso poderão, de fato, contribuir satisfatoriamente, com o desenvolvimento de uma determinada aula e/ou repasse de um conteúdo.
A utilização das mídias pode contribuir com o movimento dialógico em sala de aula, porém, a presença e a ação do professor como mediador deste processo é indispensável pois é ele que irá orientar e instigar o aluno para a busca da aprendizagem e para que esta ocorra de forma satisfatória. Neste processo, o professor não pode ignorar a carga trazida pelo aluno; suas experiências de vida, seus problemas, sua realidade, enfim, suas vivências, as quais, são diferenciadas, heterogêneas. O professor deve sim, buscar e incorporar, de forma criteriosa, abordagens do cotidiano em suas aulas.
Ao ler um texto jornalístico o leitor (receptor) tem a possibilidade de aceitar ou não as informações ali apresentadas e ainda de refletir, apresentando argumentos favoráreis ou contrários sobre as informações expostas e isso auxilia na formação de cidadãos conscientes e críticos capazes de contribuir significativamente na sociedade.
A Internet pode auxiliar muito dentro e fora de sala de aula, no entanto, é importante que o professor esteja consciente de que o primeiro passo é a sua própria inclusão digital. Para que isso se efetive, nada melhor do que explorar os inúmeros recursos que a internet dispõe. Isso pode se iniciar de maneira prazerosa e divertida.
http://blogandoideias.blogspot.com/
A utilização das mídias pode contribuir com o movimento dialógico em sala de aula, porém, a presença e a ação do professor como mediador deste processo é indispensável pois é ele que irá orientar e instigar o aluno para a busca da aprendizagem e para que esta ocorra de forma satisfatória. Neste processo, o professor não pode ignorar a carga trazida pelo aluno; suas experiências de vida, seus problemas, sua realidade, enfim, suas vivências, as quais, são diferenciadas, heterogêneas. O professor deve sim, buscar e incorporar, de forma criteriosa, abordagens do cotidiano em suas aulas.
Ao ler um texto jornalístico o leitor (receptor) tem a possibilidade de aceitar ou não as informações ali apresentadas e ainda de refletir, apresentando argumentos favoráreis ou contrários sobre as informações expostas e isso auxilia na formação de cidadãos conscientes e críticos capazes de contribuir significativamente na sociedade.
A Internet pode auxiliar muito dentro e fora de sala de aula, no entanto, é importante que o professor esteja consciente de que o primeiro passo é a sua própria inclusão digital. Para que isso se efetive, nada melhor do que explorar os inúmeros recursos que a internet dispõe. Isso pode se iniciar de maneira prazerosa e divertida.
http://blogandoideias.blogspot.com/
terça-feira, 4 de maio de 2010
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